Expo inter-active DES-INFOX

DES-INFOX est une malle pédagogique d’éducation aux médias et à l’information, conçue par la Fédération des MJC de France et homologuée par l’éducation national. Les modules sont adaptés en fonction du public des 9 ans, ils s’animent au près des établissement scolaires, association, cafés des parents etc …

* Offre pass culture

Elle porte trois objectifs principaux qui sont de ;

Développer une pratique citoyenne des médias : une lecture critique et distanciée de leurs contenus et une initiative aux langages, aux formes médiatiques, pour pouvoir s’informer suffisamment, s’exprimer librement et produire soi-même de l’information.
Mettre en œuvre les compétences de recherche, de sélection et d’interprétation de l’information, ainsi que les méthodes d’évaluation des sources et des contenus.
Engager une réflexion sur la compréhension des médias, des réseaux et des phénomènes informationnels.

Kit pédagogique d’éducation aux médias et à l’information

Ce kit est composé de six modules d’animation ;

APPROCHE PSYCHO-SOCIOLOGIQUE

Prendre conscience de l’importance des affects et des émotions dans notre manière d’interagir avec les informations et comprendre comment les médias nous percutent.

APPROCHE HISTORIQUE

Étudier différents types d’infox dans l’histoire et identifier les intentions qui différencient les « Faux-bruit ».

APPROCHE SCIENTIFIQUE

Identifier la relation entre l’enjeu que revêt une information et ma manière de l’appréhender.
Expérimenter et construire l’échelle des preuves qui détermine si une info est fiable ou non.

APPROCHE LINGUISTIQUE

Comprendre l’importance et l’influence du langage dans la manière dont notre cerveau assimile l’information.
Apprendre à détecter les effets de langage pour s’en émanciper méthodiquement.

APPROCHE JOURNALISTIQUE

Prendre conscience de l’importance de vérifier une information et sa source ;
Favoriser l’autodéfense intellectuelle.
Sensibiliser aux différentes formes d’intox.

APPROCHE EXPÉRIMENTALE

Identifier les enjeux et les impacts liés à la diffusion de fausses informations.
Reconnaître les démarches de recherche, d’investigation et d’analyse mise en œuvre.